結論…少ない指導回数の中でも良い効果が見られ、落ち着いて1年間過ごせた。 発達凹凸はあるけれど、比較的軽く、知能や言葉は定形(遅れなし)の社長、学校の勧めで小学校に入学すると通常学級で過ごしつつ月数回隣町の小学校にある通級指導教室に通いました。…
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